Случайные фотографии из фотоальбома MyParents

Выписка из роддома :)

Мой кот Вася получил от меня этот подарок на 23 февраля =)

А это КТО???

Смотреть возраст матери и месяц зачатия, "+" - мальчик, "-" - девочка

Поиграть я люблю!

Добавляйте свои фотографии в фотоальбомы сайта, и они появятся в этой колонке!

Забота об интерактивных животных. Есть ли повод для беспокойства?

Прошло то время, когда скептически настроенный хор детских психологов и педагогов, убеждал родителей во вреде, который несут в себе веселый интерактивный щенок или реагирующий на голос ребенка попугайчик со встроенным датчиком подражания. Сегодня интерактивные игрушки для детей по праву занимают первое место среди любимых забав, как самых маленьких, так и тех, кто уже различает «что такое хорошо и что такое плохо». И аргументы, подтверждающие опасения «целителей детских душ», пока более чем несостоятельны.

Если задуматься, «живая игрушка», при всех ее признаках настоящего животного, представляет собой не что иное, как популярную в восьмидесятых заводную обезьянку или бьющего в барабан зайца. Разница в количестве функций. А наделять неодушевленный предмет качествами живых существ, было свойственно детям любого времени.

Забавные интерактивные животные нынешнего века отличаются от своих предшественников только тем, что способны «проявлять» эмоции на действия своего маленького хозяина. И именно это, по мнению некоторых специалистов в области психологии, и является пагубным для развития ребенка. Действительно ли, это так? Что плохого в том, что малыш с раннего возраста учится быть добрым, заботливым, внимательным? Неважно по отношению к кому. Играя с ненастоящим котенком, ребенок старается вызвать у игрушки положительную реакцию, добиться того, чтобы маленькому другу было максимально комфортно и хорошо. И нет ничего страшного в том, что свои лучшие качества малыш проявляет к тому, кто по-настоящему их не оценит. Важно то, что подобное поведение ребенок будет демонстрировать и по отношению к живым существам, так как определенная поведенческая модель уже заложена посредством игры. Более того, система человеческих ценностей формируется внутри семьи, а не реакцией игрушки, и ребенок только копирует то, что предлагают ему в качестве образца, родители.

Говорить о возможности возникновения проблем можно было бы в том случае, если б интерактивная мышка реагировала на ласку ребенка немотивированной грубостью или довольно попискивала при проявлении агрессии со стороны малыша. Но до тех пор, пока в ответ на свои действия ребенок получает адекватную реакцию, повода для беспокойства нет.